SEGUNDA CANCIÓN ESCOGIDA Novena canción Ejercicio con referente propio

Ejercicio de composición:
Crear una canción con una armonía y elementos muy similares a la canción anterior, siendo un tema completamente distinto, estamos creando una identidad en la música.

¿Cuántos guerreros puedo vencer? Las fuerzas casi se agotan
¿Será que el viento puede entender? Volaré con alas rotas
Miedo al fracaso ¿Qué puedo hacer?¿Que tal si es otra derrota?
Yo puedo hacer lo que debo hacer, en esta vida, no hay otra

¿Qué hacer si quiero ganar? Aquella espada es real
¿Qué hacer si quiero ganar? Sin una gota de sangre
y si quiero ganar, todo da igual qué más da
¿Qué hacer si quiero ganar? Un beso antes del viaje

Puedo hacerlo, no hay misterios, no hay opción, por amor



¿Será que el viento puedo saber? De amor y escudos de rosas
¿Cómo luchar sin desvanecer? Sin que los miedos sean rocas
Miedo a perderte ¿Qué puedo hacer? ¿Qué tal si es otra derrota?
Yo puedo hacer lo que debo hacer, en esta vida, no hay otra

¿Qué hacer si quiero ganar? Aquella espada es real
¿Qué hacer si quiero ganar? Sin una gota de sangre
y si quiero ganar, todo da igual qué más da
¿Qué hacer si quiero ganar? Un beso antes del viaje

Puedo hacerlo, no hay misterios, no hay opción, por amor.


está canción tuvo un proceso de cambio impresionante, sobretodo en las letras, la canción escogida se llama "es amor" y con el fin de tener un texto que reflejara el concepto de una manera mucho más fiel, compuse otra letra como ejercicio; pero al final me gustó bastante y la nueva letra quedó como la definitiva:


ES AMOR

Tu eres mi héroe, lo sé, la brisa dice no hay duda
Pasó algún tiempo, ya vez, lo fuerte de esta locura
No más cadenas, no más traspiés, hacer lo que nos provoca
Yo puedo hacer lo que quiero hacer, es esta vida, no hay otra


Como la arena del mar, más que un idilio inmortal
Los cuentos y su final, amigos y amantes
Este juego es real y solo me hace soñar
Es el momento ideal, el fuego quema y atrae

Y era cierto, no hay misterios, tu y yo, solo amor


Ohhhh que ironía 1 más 1 son 2, fallaron las predicciones
Que osadía nuestros cuerpos amor, no conocen razones
Dudas, rumores pues es verdad que esta pequeña te adora
Y voy a hacer lo que quiero hacer, es esta vida, no hay otra


Y era cierto, no hay misterios, tu y yo, solo amor
Dulce amigo suave adicción, que hechizo el que creamos tú y yo
No es codicia querer sin pudor, es mucho más que amor

Como la arena del mar, más que un idilio inmortal
Los cuentos y su final, amigos y amantes
Este juego es real y solo me hace soñar
Es el momento ideal, el fuego quema y atrae

Cuestionario

Acerca de los referentes escogidos.


1. ¿Cuáles son los elementos más sobresalientes que te llaman la atención?

- En la mayoría de los temas escogidos hay guitarras y pianos como instrumentos más relevantes.
- Las melodías son sencillas (llegan casi a deducirse), alegres y frescas.
- Las letras hablan del amor desde diferentes perspectivas, de la cotidianidad; son expresadas generalmente por medio de metáforas simples.
- El elemento pregunta-respuesta.
- La fuerza y explosividad progresiva de la música.
- El momento cúspide o de éxtasis de la canción.
- Instrumentos que responden a la melodía (la voz).
- Uso de los instrumentos precisos.
- La voz sobresale por encima del acompañamiento.


2. ¿Qué sensaciones primarias produce?

- Alegría
- Tranquilidad
- Frescura
- Belleza
- Crea una expectativa
- Suspenso
- Envuelve
- Es adictiva
- Positividad
- Espontaneidad

3. ¿Qué conoces de los referentes escogidos?

Colplay, Alanis Morissette, Evanesence, No Doubt, Alicia Keys, Norah Jones, Aerosmith, Gun's and roses; son los referentes que he conocido y escuchado por más tiempo.

Colplay es una banda inglesa relativamente nueva, la conocí en 2001 con el trabajo "Parachutes" y los temas "Yellow" y "Trouble", conseguí el trabajo por estas canciones, salió posteriormente con "A Rush of Blood to The Head" y su último trabajo es "X&Y", todos con temas con un aire refrescante y un estilo muy definido.

La música de Alanis Morissete se caracteriza por ser expresiva e incluso irreverente. Lleva más tiempo en la industria y la conocí por el tema "you outta know" en 1999, se que tiene muchos trabajos y reconocimiento en la década de los noventa, solo conozco "Jagged Litle Pill" y varios sencillos de otras producciones.

Evanesence es una banda que conocí recientemente, hace 1 o 2 años. Siempre me gustó el concepto de una vocalista mujer como líder de una banda con mucha fuerza; así como el estilo gótico y misterioso.

Alicia Keys y Norah jones son vocalistas femeninas, su música empieza a ser popular en el 2001, 2002 con los trabajos "Songs in A minor" y "Come away with me" respectivamente. El estilo que manejan es la idea de melodías soul, con elemento de jazz y de blues, muchos pianos, melodías muy tranquilas y letras muy cotidianas.

Aerosmith es una banda con una trayectoria muy amplia, su música empieza a notarse a finales de los setenta, es una banda de rock con muchísimos éxitos comerciales a lo largo de su historia, las baladas rock han tenido gran éxito comercial.

Gun's and Roses es un grupo de rock de finales de los ochenta, tiene mucho en común con Aerosmith, en su estilo, en la fuerza y en los temas de balada rock que también han sido bastanta exitosos.

4. ¿Es música que actualmente tiene un movimiento comercial?

Evanescense tiene éxito actualmente tanto el EEUU, como en América Latina
Alicia Key participó en los premios MTV 2007 y su música tiene también un buen movimiento comercial
Colplay es una banda que actualmente se escucha mucho a nivel mundial, en el reino unido tienen un éxito comercial increíble. Hay cierta tendencia a que se difunda el rock británico en Latinoamérica, en el 2003 visitaron países latinos con gran acogida. También vocalistas con un estilo muy similar como James Blunt y James Morrison, bandas como Oasis y Radiohead son muy escuchadas por cierto tipo de público
Guns and roses y Aerosmith son bandas consideradas itos en la historia de la música y que siguen vigentes y escuchadas por millones de personas.


5. ¿De qué hablan generelmente los textos de tus referentes?

Son textos muy cotidianos, simples pero con una riqueza literaria. Predominan los temas de amor desde sus diferentes perspectivas; romántico, irónico, triste, nostálgico, alegre, juguetón, tranquilo, melancólico; también hay temas que hablan de situaciones cotidianas sobretodo en la música de Alanis

6. ¿De qué te gustaría que hablaran tus textos? Si los textos tienen estructuras política o de gran contenido dogmático ¿Consideras que es vital asumirlo desde tu misma filosofía?

Dentro de mi música no quiero incluir temas políticos, sino temas con cierto tipo de fondo y algunas letras con un contenido literario que expresen realidades simples (El amor en sus distintas facetas, las luchas cotidianas y personales) hay una tendencia a que sean letras con metáforas épicas y poéticas, pero se trata de la creación literaria más que de una temática con un contenido dogmático fuerte. Estoy tratando de lograr claridad y coherencia en cada uno de las canciones, que contengan un tema fácilmente entendible sin utilizar una explicación muy literal.

8. ¿Esa música es radical en su género y en sus textos? ¿Cómo preferirías que fuera en tu música?

Una de las características comunes de los referentes, es que cada uno tiene un estilo muy definido, ya sea en la estructura de los textos o en lás temáticas; Alanis utiliza metáforas y habla de la cotidianidad, tiene letras irreverentes y con mucha fuerza, Cold Play posee un estilo melancólico, Alicia Keys escribe con mucha simpleza con letras que hablan de amor la mayoría de estas.

Quiero lograr que mi música se caracterice por la forma de expresar los textos, con muchas metáforas e incluso algunos que remitan a un cuento o tengan ciertos términos o características de estos, utilizando elementos simples y coherentes.

9. Si tuvieras que adoptar una posición que no fuera de tu agrado por entrar al comercio ¿Estarías dispuesta a examinar otro tipo de rutas?

Cedería hasta cierto punto, hay características que de alguna manera son más flexibles que otras, en este momento no hay un estilo muy definido ni creado aún por lo que hay un rango amplio de posibilidades, trataría de adaptar esas posibilidades a las exigencias comerciales.

octava canción- ejercicio de composición

Ejercicio de composición con pista de piano.


¿Quién tiene mejores argumentos? ¿Quién sabe más de amor?
¿Quién ofrece café en las mañanas? ¿Quién sabe bailar mejor?
¿Quién me trata como una princesa? ¿Quién no conoce de traición?
¿Quién me trae las más lindas flores? ¿Qué hacer, prueba y error?


¿Cuál de los dos bandos escoger, un día soleado o una tarde gris?
¿Cuál de los sabores quiero probar dulce o salado, miel o anís?


¿Que no puedes despertar un segundo?, reacciona el circo se fue
¿Que no notas que soy toda tuya? deja los celos estoy a tus pies
¿Que no puedes dejar de pensar que compites con más de cien?
¿Que no sabes vivo por tus ojos? eres todo lo que puedo ver

¿Cuál de los dos bandos escoger, un día soleado o una tarde gris?
¿Cuál de los sabores quiero probar dulce o salado, miel o anís?


No, no me digas no puedes evitarlo, tuyos mis ojos también mis labios, hasta que me hagas sufrir por amor, hasta que me hagas sufrir.



Comentario: el estilo es diferente a todas las composiciones anteriores, sin embargo las últimas letras ya tienen una directriz.

séptima canción- con referente propio

Ejercicio de compocisión con referente propio: yo estaré bien.

Elementos:
1. Ambiente (agradable, fácil de escuchar)
2. Texto cotidiano
3. Metáforas sencillas


Érase una vez una historia de amor que pudo ser azul,
Una nueva canción que pudo ser de color

Es un cuento más, es un recuerdo más
Es una vida más que pasa, es una rosa más crece, es un invierno más que llega, es otro día de sol


Ahora queda el mar, queda el recuerdo
Las promesas de un amor eterno

Ahora quedan tus manos, quiero tus besos
Solo queda el mundo, vacío sin tu amor


Érase una vez un final que no llegaría nunca jamás,
Un amor que duraría toda la eternidad

Es un cuento más, es un recuerdo más
Es una vida más que pasa, es una rosa más que crece, es un invierno más que llega, es otro día de sol.


Ahora queda el mar, queda el recuerdo
Las promesas de un amor eterno

Ahora quedan tus manos, quiero tus besos
Solo queda el mundo, vacío sin tu amor

sexta canción, ejercicio de composición con armonía de piano.

Ejercicio de compocisión con armonía de piano dada


Ni en la orilla del mar, ni en la lluvia
Ni en los rincones más profundos, ni en la luna


No lo busques más, es un misterio,
No lo busques más es un secreto


Pienso en ti, pienso en ti, nadie lo sabe
Tú me quieres, tú me amas, nadie lo sabrá


Muero por revelarlo, talvez en otras vidas
Todo lo que borres del corazón allí estará


¿Que si necesito de ti en un mundo desconocido?
¿Que si hay fantasmas que espantan las canciones de amor?
¿Que si me aferro a tus manos cada que llega un abismo?
¿Que si cambiaría la ley de la gravedad por ti?


Ni en los eclipses de luna, ni en de la vía láctea
Ni en el octavo mar, ni en la Atlántida



No lo busques más, es un misterio,
No lo busques más es un secreto


Pienso en ti, pienso en ti, nadie lo sabe
Tú me quieres, tú me amas, nadie lo sabrá

Muero por revelarlo, talvez en otras vidas
Todo lo que borres del corazón allí estará

¿Que si necesito de ti en un mundo desconocido?
¿Que si hay fantasmas que espantan las canciones de amor?
¿Que si me aferro a tus manos cada que llega abismo?
¿Que si cambiaría la ley de la gravedad por ti?


Pienso en ti, pienso en ti, nadie lo sabe


Comentario: esta canción es mucho más introspectiva, más íntima, la misma armonía lo supone al ser un poco más compleja.

PRIMERA CANCIÓN ESCOGIDA -Quinta canción - ejercicio de compocisión con pista

Ejercicio de compocisión con pista

Texto:


¿Para qué quiero encontrarme?, si puedo perderme en ti

¿Para qué estrellas fugaces?, si tengo todo de ti


¿Para qué sol con tu cuerpo? ¿Para qué miel con tu amor?

¿Para qué alcohol con tus besos que envician, que embriagan, me atrapan?



Ves como mi cuerpo no para de moverse

Ves como no puedo sacarte de mi mente



Yo solo quiero perder el control, contigo no hay reglas

Yo solo quiero bailar junto a ti, al fin de todas maneras



¿Para qué quiero encontrarme? si puedo perderme en ti

¿Para qué estrellas fugacez? si tengo todo de ti


¿Para qué sol con tu cuerpo? ¿Para qué miel con tu amor?

¿Para qué alcohol con tus besos, que envician, que embriagan, que atrapan?



Ves como mi cuerpo no para de moverse

Ves como no puedo sacarte de mi mente



Yo solo quiero perder el control, contigo no hay reglas

Yo solo quiero bailar junto a ti, al fin de todas maneras



Comentario: esta canción tiene un estilo muy diferente, fue hecha sobre una pista y diverge bastante de las demás. Sin embargo el ambiente también es agradable, tal vez la más comercial.

Cuarta canción- ejercicio de composición

Ejercicio de compocisión con un círculo armínico dado

D D/G

Dmaj7 C#dis F# G Em A

G F#m Bm Em A D

F#m G F#m G G#dis C# D

Yo estaré bien


Si dice adiós la primavera y nunca vuelve a nacer una flor yo estaré bien, yo estaré bien

Si la noche muestra una última estrella, se esfuma toda la arena del mar, yo estaré bien, yo estaré bien.



Si tú te quedas conmigo, no importa que se acabe el café

Si tú te quedas conmigo, mi mundo no acabará



Eres todo mi sueño, mi vida, mi abrigo, eres todo lo que me da fuerzas para continuar

Solo quiero el ocaso si estás tu conmigo, solo quiero perderme en tu cuerpo junto al mar



Si contaminan todo el aire, no queda un solo árbol en pie yo estaré bien, yo estaré bien

Si prohíben las sonrisas, las promesas no tienen sentido, pero yo estaré bien, pero yo estaré bien



Si tú te quedas conmigo, no importa que se acabe el café

Si tú te quedas conmigo, mi mundo no acabará



Eres todo mi sueño, mi vida, mi abrigo, eres todo lo que me da fuerzas para continuar

Solo quiero el ocaso si estás tu conmigo, solo quiero perderme en tu cuerpo frente al mar

Comentario: con esta canción se logra un estilo más fresco, con un ambiente agradable y un estilo que queremos seguir logrando tanto en el texto como en la melodía.

tercera canción con referentes.

se irá con las nubes todos los sueños construidos, dime que volverá a salir el sol
quedará solo silencio en las mañanas mientras duermo, di que me despertarás con un café

será que en las noches ya la luna no sonríe, será que le sonido del viento miente no te irás

que con las aves no se va tu amor,
que traerás flores en la mañana
aún no te vayas tengo otra canción
dice que hoy tocarás mi ventana

que hago los recuerdos que se niegan a ser pasado, quien caminará conmigo bajo la lluvia
no puedo detener el tiempo para siempre en un instante, solo a tu lado tengo ese poder.



Comentarios:
Está canción tiene un estilo melancólico, muy por el estilo de los dos temas anteriores, la armonía es también menor. La idea es lograr algo más fresco y cotidiano.

Proceso de investigación

Definir el concepto musical propio con palabras:

épica, modal, melancólica, fresca, moderna, joven, suave, dulce, espontánea, fluida, orgánica, explosiva, natural.
Letras(metáforas, cotidianidad): referentes (coldplay, alanis morissette)

-mirada a referentes: escuchar, poner valores, reproducir y componer con los valores y estilos.

evanecense: away from the ligth
positiva, contagiosa, fuerte, tiene un hilo, llena(musicalmente), progresiva, misterio, efectos, cortes(le dan fuerza)

alanis: head over feet
positiva, fresca, progresiva, acústica, simple, hilo, sencilla, cotidiana
sensaciones primarias: tranquilidad, frescura, alegría, éxtasis(coro), adictiva(hilo hasta el fina)

city of angels
sensaciones primarias:tranquilidad, envuelve, transporta, éxtasis al final(progresiva), suspenso, expectativas.

clocks
sensaciones primarias: tranquilidad, paz, intensidad progresiva, hila, envuelve, expectativa, éxtasis progresivo y termina suave, dulce, sencillez, simpleza, belleza.

letras

alanis: letras inteligentes y agresivas dentro de la cotidianidad, utilización de metáforas simples y entendibles
temáticas: vida común, amor, desamor, suerte, formas de pensar de las personas.

colplay: letras simples, metáforas, cotidianas, íntimas, mensaje suave, sutil, dulce

formas de manifestar la propuesta literaria: metáforas de situaciones cotidianas, letras idealistas, propuesta (crítica, generar cuestionamiento), algunas más ligerasy otras con elementos fantásticos.
no hará propuestas políticas radicales, sino música más idealista o simplemente con la utilización de elementos fantásticos para explicar realidades cotidianas. los referentes tienen un estilo muy definido pero que yo no definiría como radical.

búsqueda de referentes sonoros
elementos más relevantes, paralelo de elementos comunes.
-componer un tema que contenga los elementos comunes. (musicalmente, poéticamente)

alejandro sanz, alicia keys, norah jones, aerosmith, colplay, evanecense, portishead, coldplay, alanis, no doubt.

elementos: fuerza progresiva, letra cotidiana, melodías muy digeribles, pregunta-respuesta, instrumentos precisos(no hay saturación), cambios de ritmo e intensidad, éxtasis, hilo, fluidez en las melodías(se deducen).

-explotar las armónías
-componer con los referentes
-no modulaciones abruptas
-pregunta-respuesta
-explotar el registro

Textos de las canciones: segunda canción

Hecha con los referentes: Creep, Anna Molly




Talvez sea solo un sueño, quizás otra pesadilla

Talvez despiertes volando sobre todos aquellos cuerpos sin vida

Si solo alguien nos está soñando y todo ese ruido se desvanece

Si aquel fusil fuera un juguete o solo hubiera tomado otro rumbo



No, no quiero que seas tú el cielo aún no se ve, regresa por favor

No, no quiero que seas tú, las tinieblas no se ven, volverá a ser como antes



Aquí la muerte amenaza día a día, sálvame de este dolor dices con tus ojos

El sol es tiñe de sangre viva, el viento lastima más las heridas



No, no quiero que seas tú el cielo aún no se ve, regresa por favor

No, no quiero que seas tú, las tinieblas no se ven, volverá a ser como antes


De este túnel saldremos juntos, perdón no puedo evitar este río de sangre

Se me desgarra el corazón, no puedo soportarlo, vuelve


No, no quiero que seas tú el cielo aún no se ve, regresa por favor

No, no quiero que seas tú, las tinieblas no se ven, volverá a ser como antes

Textos de las canciones: PRIMERA CANCIÓN

Primera canción hecha con los referentes: NO y MY INMORTAL



I

Saliendo de la tierra del olvido, no más infiernos, no más cavernas, no más dolor
Mira tus manos desangrándose, puedo aliviarte tengo la llave de tu prisión

No te ensucies más de rencor ni de penas, escucho el eco de tus rugidos
No mueras con los últimos destellos de luz, no apagues tu corazón

Coro:

Vuela lejos de mí si tu lugar no es mi costado,
Prometo al verte marchar dejar de llorar por ti,
Vuela lejos de mí, estaré bien vete sin reproches
Te regalo mi magia para que seas feliz

II

Buscando como loca una salida, pero nos fuimos por un camino que está prohibido
Te espero cada noche en los sueños, yo te prometo, todo el temor se irá con el viento

No te ensucies más de rencor ni de penas, escucho el eco de tus rugidos
No mueras con los últimos destellos de luz no apagues tu corazón

Coro:

Vuela lejos de mí si tu lugar no es mi costado,
Prometo al verte marchar dejar de llorar por ti,
Vuela lejos de mí, estaré bien vete sin remordimientos
Te regalo mi magia para que seas feliz


Yo lucharé contigo puedo ser tu escudo
El dolor se irá, no derrames más lágrimas

Coro:

Vuela lejos de mí si tu lugar no es en mi costado,
Prometo al verte marchar dejar de llorar por ti,
Vuela lejos de mí, estaré bien vete sin remordimientos
Te regalo mi magia para que seas feliz

Proceso técnico

PROCESO DE PREPRODUCCIÓN MUSICAL

1. TÉCNICO:

-Trabajo de la voz, escalas mayores
-Grabación de canciones inéditas
-Búsqueda de referentes para componer

-Asignación de referentes: NO (Shakira)
MY INMORTA (Evanecense)

Observaciones:
-Crear ligaduras entre los versos
-Temas frescos melódicamente
-Temas dulces
-Consistencia
-Fuerza, vocalización. (acentuación de las consonantes)
-Explotar recursos gráficos de las palabras
-Pregunta-Respuesta


Trabajo de la primera canción creada con los referentes: NO, MY INMORTAL.

-Búsqueda de más referentes: CREEP
ANNA MOLLY


-Segunda canción
-Trabajo de la voz
-Proyección, volumen. PP, P, MF, F, FF


CARÁCTER, INTENSIÓN

-Trabajo de la primera canción
-Búsqueda de significado literal e implícito de la letra
causa-consecuencia
planteamiento del problema-solución
contenido metafórico de la canción

Palabras claves de la primera estrofa: saliendo, no más, alivio, sufrimiento interno, manos desangrándose(lucha), libertad, dos personajes: A (seguridad medios) B (dolor/sufrimiento, esclavitud).

medio----esclavitud----libertad.

¿Algún tipo de dependencia o subordinación?
¿Porqué tiene la llave? Intuición, medios


CLASE DE TÉCNICA VOCAL CON MARIA ALEJANDRA

-Apoyo del diafragma
-Relajamiento del cuerpo y del rostro (vertical)
-Amplitud del rostro (alerta)
-La lengua (plana, relajada)
-Dirección de la voa ( en el centro)
-La voz sale por la coronilla
-Organizar los fraseos: calidad del sonido, intención.

EJERCICIOS

- LUA LUA LUA, (5,3,1)
-Engue, engue, engue (brillo)
-Vi (cerrada como una u)
-Siii (agudísimo)



Ensayo de la primera canción:

-no fragmentar
-fluidez y explosividad
-sentido de la letra

1. fe esperanza soledad, dulzura, tristeza, desolación
2. salvación consuelo ilusión, tristeza, preocupación, esperanza
3. amor amor esclavitud-libertad, amor, volar
4. paz regalo romanticismo, atrapar, ternura
5. fortaleza protección fortaleza, apoyo, tristeza interna